DERSİMİZ OYUNLAŞTIRMA İŞBAŞI EĞİTİM DİJİTAL GÜNLÜĞÜ

 Bugün işbaşı eğitimimizin 5. günü. Sabah proje ofisinde Marcela ile beraber bu haftanın değerlendirmesini yaptık. Daha sonra belge töreni için salona geçtik. Açılış konuşmasını Marcela yaptı. Sonra bizler sırayla duygularımızı paylaştık. Ardından Romanya kültürünü anlatan küçük hediyeler hazırlamışlar onları verdiler ve belgelerimizi aldık. Böylesi eğitimimizi tamamlamış olduk. Dolu dolu bir hafta geçirdik. Güzel izlenimler elde ettik. Okul çalışanları ile vedalaşarak okuldan ayrıldık.

 Eğitimin son günü yine çok verimli geçti.Erasmus ortağımız Marcela bizi karşıladı. Bugün sertifika töreni düzenlendi .Okul ile ilgili deneyimlerimizi diğer öğretmenlere aktardık.Sertifika Töreni sonunda hediyelerini ilettiler bize. Bu okuldaki işbaşı gözlem eğitimmizi başarıyla tamamlamış olduk.

 İŞBAŞI EĞİTİM  Bugün İşbaşı eğitimde son günümüzdü. Her günkü gibi yine mentör Marcela bizi karşıladı. Proje ofisine çıktık. Haftanın değerlendirmesini yaptık. Sertifika töreni için salona gittik. Öncelikle Marcela konuşma yaptı. Sonrasında hepimiz işbaşı eğitimin nasıl geçtiği, okullarını nasıl bulduğumuz ile ilgili konuşmalarımızı yaptık. Sertifalarımızı aldık. Romanya kültürüne ait hediyeler takdim ettiler. Farklı materyal, yöntem teknik, okul kültürü görmek ve farklı teknolojileri yerinde deneyimlemek mesleki başarımı ve motivasyonumu artırdı. eTwinning de beraber iki yıl çalıştığım ortağımla yüz yüze tanışma fırsatı bulup deneyimlerimizi paylaştığımız için kendimi çok şanslı hissediyorum. Asla unutmayacağım bir hafta oldu benim için. Bu kadar çabuk bittiği için çok üzgünüm. Mehtap ŞİMŞEK 

 Eğitimin 4. Gününde yine çok verimli zaman geçirdik.ilk olarak görme engelli öğrencilerin kullandığı çift kişilik bisiklet deneyimi yaşadık.Sonrasında smartab sınıfını ziyaret ettik.Öğrencilerin kullandığı bilgisayarları inceledik.Öğretmen gabriel bize 3d printer ı tanıttı.Görme engelli öğrencilerin kullandığı akıllı gözlükleri deneme fırsatı bulduk.Marcela nın sınıfında hacivat karagöz oyunumuzu sergiledik.Oyun sonunda öğrencilere bilmeceler sorup dersi tamamladık.Son olarak müzik sınıfını ziyaret ettik.Müzik sınıfında da yerel şarkılar dinledik.

 İŞBAŞI EĞİTİM  Bugün işbaşı eğitimde 4 günümüzdü. Mentör Marcela bizi yine karşıladı. İlk önce Tandeme gittik. (Önlü arkalı bisiklet.) Görme engelli bireylerde engelli olmayan kişi görme engelli biriyi bisikletle gezdiriyor. Okulda bunun eğitimi yapılıyor. Bizler de Tandeme sürdük. Benim için güzel bir deneyim oldu. Daha önce sürmemiştim. Daha sonra Smartlab sınıfına gittik. 3D yazıyı gösterdi. Yapmak istedikleri materyali nasıl yaptıklarını kaç derecelik ısıya getirmeleri gerektiğini anlattı.3D yazıcı ile yaptıkları materyalleri inceledik. Smartlab sınıfı proje ile oluşturulmuş sınıftı. 3D gözlükler kullandık. Bütün öğrenci bilgisayarlarının bağlı olduğu ana akıllı tahtayı nasıl kullandıklarını anlattılar. Öğrencilerin yaptıklarını anında inceleyip geri dönüt verebilmeleri oldukça güzel. Smartlab sınıfından sonra müzik sınıfına gittik. Müzik sınıfında enstrümanları inceledik. Müzik öğretmeni görme engelli birey daha önce aynı okulda öğrenciymiş. Şimdi kendi okulunda öğretme...

 Bugün iş başı gözlemimizin 3. günüydü. Bugün iki tane sınıfın etkinliğini izledik. İlk girdiğimiz sınıfta ihtiyacı olan öğrencilerin pedagogla olan calısmalarını izledik. Öğrenciler görme engelliydi. İhtiyaçlarına göre hazırlanmış olan program üzerinden duydukları seslerin  hangi varlıklara ve ortama ait olduğunu bulmaya çalıştıkları güzel bir etkinlikti. İkinci etkinliklerinde ise değişik gıdaları önce kokusu sonra tadına bakarak tanımaya çalıstılar. Bu etkinliklerde öğrencilerin çok mutlu olduğunu gözlemledim. İkinci girdiğimiz sınıfta ise matematikte geometrik şekillerin tanıtımını önce oyun ve yarışma ile daha sonra akıllı tahta üzerinde hazırlanmış olan etkinlik ile devam edildi. Öğrenciler için güzel bir öğrenme etkinliği hazırlanmış olduğunu gözlemledim. Harika bir gündü. Yarınki etkinlikleri heyecanla bekliyorum.

 İŞBAŞI EĞİTİM  Bugün işbaşı eğitimde üçüncü günümüzdü. Her sabah olduğu gibi mentör Marcela bizi karşıladı. Öncelikle bugün yapılacaklar ile ilgili bilgi verdi. İlk olarak terapi eğitimi yapılan sınıfa girdik. Sınıftaki öğretmenler pedakogdu. İki görme engelli öğrenci vardı. İlk olarak hayvan,insan, enstrüman ve araç sesleri dinletti. Öğrencilerden sesleri ayırt edip ne olduğunu söylemelerini istedi. Sesleri ayırt etme etkinliğinde sorduğu sesler sayı olarak arttı. Zorluk derecesini artırdı. Etkinlik dijital oyunlaştırma etkinliğiydi. Daha sonra değişik meyve - sebze, çikolata ve kuru yemiş hazırlanmıştı. Öğrencilerden sırayla sunduğunu koklayarak, dokunarak, tadarak ne olduğunu anlamalarını ve isimlerini söylemelerini istedi. Çok eğlenceli bir dersti. Etkinlik sonunda tadına baktıkları yiyeceklerden sevdiklerini pekiştireç olarak sundu. İkinci girdiğimiz sınıfta ders matematikti. Öğretmen geometrik şekiller konusunu anlatıyordu. Öncelikle materyallerle geometrik şekilleri t...

Okul ziyaretimizin 3. Günü de çok hızlı ve verimli gecti.Bugün 2 sınıfta dersleri birebir gözlemledik.Bazı noktalarda derse katılım sağladık.İlk sınıfta Matematik dersi Geometrik şekilleri inceledik.Ders çok eğlenceli ve eğiticiydi.İkinci sınıfta ise Görme engelli çocuklara yönelik işittiği sesi tanıma etkinliği yapıldı.Çeşitli hayvan sesleri ,ortam sesleri vb etkinliğin içinde yer aldı.Sonrasında Müdür bey ve Erasmus ortağımız Marcela ile toplantı gerçekleştirdik.

 İşbaşı eğitimin ikinci gününde iki tane sınıfa girip eğitim öğretim faaliyetlerini inceledik birebir derslere katılıp öğrencilerin akademik seviyelerini gözlemledik yine Erasmus Ortağımımız olan Marsel bize her konuda çok yardımcı oldu görme engelli öğrencilerle birlikte braille alfabesini inceledik üçüncü gün için eğitim öğretim faaliyetlerini planladık diğer öğretmenlerle birlikte toplantı halinde olup yaptığımız çalışmaları inceledik günün sonunda çok verimli bir çalışma ile okuldan ayrıldık

2 gün okul ziyaretimizde güzel geçti. 2 sınıfı ziyaret ederek gözlemlerde bulunduk. İlk ilk girdiğimiz sınıfta öğretmen kelime çalışması yaptı. Şu ışıklı yere sınıftaki öğrenci vardı bir tanesi görme engelliydi. Öncelikle akıllı tahtadan bir metin dinletti. Dinlettiği metin üzerinden çalışmalar yaptırdı. Girdiğimiz 2. sınıfta matematik dersi vardı. Öğrencilerin seviyeleri farklı olduğu için bazı öğrencilerle akıllı tahtadan bazı öğrencilerle kendi vermiş olduğu çalışmalar üzerinden etkinlikler yaptırdı. Okul öğretmenlerine ve öğrencilerine hazırlamış olduğumuz kendi okulumuzun tanıtımını izlettik. Daha sonra günün değerlendirmesini yaparak bugünkü gözlemimizi tamamladık.

 İŞBAŞI EĞİTİM  Bugün iş başı eğitimde ikinci günümüzdü. İki sınıfa  gözlem için girdik. İlk girdiğimiz sınıfta  öğretmen ana dillerinde çalışma yapıyordu. Sınıfta bir görme engelli öğrenci ve bir zihinsel engelli öğrenci vardı. Öncelikle akıllı tahtadan öğretici konu ile ilgili kelimeleri Voki programında avatara anlattırdı. Her ikisine de farklı seviyede içerik hazırlamıştı. Görme engelli öğrenci için  öncelikle öğrettiği kelimeleri dokunarak inceletti. Aynı şekilde hafif engeli olan öğrencininde incelemesine fırsat verdi. Görme engelli olan öğrencinin dokunarak incelediği kelimeleri braille alfabesinde yazmasını istedi. Diğer öğrenci için kelimelerden cümle kurmasını istedi. En sonunda kalıcı öğrenme sağlamak için  balık kılçığı tekniği ile hazırlanmış materyal sundu. İkinci girdiğimiz sınıf daha kalabalıktı. Altı öğrenci vardı. Ders matematikti her birinin akademik seviyesi farklıydı. Yine görme engelli öğrenci ve zihinsel yetersizliği olan öğrenciler b...

 Bugün Romanya Laşi Targu Fromusta bulunan Liceul Special Moldova okulunu ziyaret ettik.Bizi  Erasmus Proje ortağımız Marcela karşıladı.Öncelikle Okul müdürü ve okul öğretmenleri ile tanıştık.Sonrasında Marcela bize okulu tanıttı ve sınıfları ziyaret ettik.Eğitim öğretim çalışmaları ile ilgili toplantılar yaptık.Tüm hafta boyunca yapılacak faaliyetleri planladık.Sınıf ziyaretlerinde öğrencilerle tanıştık.Marcela ve diğer öğretmenler çok sıcak kanlı ve samimiydi.

 İŞBAŞI EĞİTİM   Bugün Erasmus+122 SCH projesi "Dersimiz Oyunlaştırma"nın ikinci hareketliliği için Romanya'nın Iaşi kentindeki Liceul Moldova Special özel eğitim okulunda işbaşı eğitime başladık. Sabah okulda mentör Marcela bizi karşıladı. Çok sıcak bir karşılamaydı. Öncelikle okul müdürü ve  müdür yardımcısı ile tanıştık. Projemiz hakkında bilgi paylaşımında bulunduk. Aynı zamanda okulları ve öğrencileri hakkında bilgi verdiler. Ülkemiz ve Balıkesir ilimize ait getirdiğimiz hediyeleri verdik. Çok mutlu oldular.Onlarda bize ikramlarda bulundular. Mentör Marcela okulu ve sınıfları gezdirdi. Okulda görme engelli, otizm, down sendrom ve zihinsel engelli öğrenciler eğitim almakta. Bazı öğrenciler tamamen görme engelli bazıları ise ışığı ve renkleri görüyor. Öğretmenler ve öğrenciler bizi çok sıcak karşıladı. Okulun fiziki yapısı çok güzel. Görme engelli öğrenciler için çok ayrıntılı ince detaylar vardı. Bu çok dikkatimi çekti. Sınıflar ve sınıflarda bulunan materyal çok...